项目名称：农乡文圃振兴计划--四川省凉山彝族自治州农旅融合研学项目
所在学院：机械与汽车工程学院
七月中旬，项目团队开展了暑期社会实践活动。作为这个农场研学项目的创办者，看着它从一个构想逐渐成为现实，团队成员感慨万分。这个项目不仅仅是一个农场，更是一个汇聚知识、体验与情感的场所。
通过这个项目，团队成员亲眼见证了参与者们的成长和收获。看着他们第一次插秧、喂养动物的笨拙，再到最后的熟练和自信，成员们深刻体会到了教育的力量。每个孩子都是如此独特，他们在农场里不仅学到了农业知识，更培养了团队合作、沟通和解决问题的能力。
项目名称：管理学院专心致“质”：上海全面提升为老服务水平的思路和举措研究
所在学院：管理学院
8月上旬，项目团队开展暑假社会实践调研。本周在上周数据分析的基础上和指导老师进行线上会议交流，汇报调研进度及数据分析结果并结合老师建议进一步细化数据分析的方向，以此确立团队调研报告撰写的重点。首先，团队成员依据上周调研问卷的数据分析展开讨论，发现老年人的社交能力整体来说较强，从家庭、亲戚、及其他人员中获得情感上的帮助和支持的状况较相似，基本情况相似。
根据指导老师在会上强调，团队明确下一步调研报告撰写要突出聚焦几个问题，体现自己的风格和特色，根据养老服务市场人才需求分析，提出补齐方案，结合专业创办培养经验；结合市领导出访感受到的兴趣点着重分析，例如为老服务综合体商业设施，目的全人群收益。着重体现聚焦的问题，结合调研实地考察进行凝练，体现课题整体进行的连贯性。
项目名称：基于成昆铁路（峨攀段）工程资源开发红色乡村旅游的可行性探究
所在学院：城市轨道交通学院
在整理考察资料的过程中，小组成员发现，如果按照原来的方案，负责“熊猫列车”产品运营的成都铁路国际商旅集团有限公司是其中的关键，要想了解“熊猫列车”整体的产品以及运营的方式则需要同成都铁路国际商旅集团的老师进行深入的访谈。
小组负责人于8月8日同成都铁路国际商旅集团有限公司的徐涛老师进行了访谈。对本项目的重要支撑部分“熊猫列车”的运作方式进行了了解。
据了解，“熊猫列车”的主要任务是盘活成都铁路局的多余运输力量，于是采用了10辆25G型空调客车进行打造。但是熊猫列车整体的产品运作主要依赖于成都铁路局的总体安排。在对于市场产品的调控上面也较为被动。主要是依靠每月初发布的旅游列车开行计划依照报名的情况在被动的进行调整。但目前“熊猫列车”项目十分火爆。只要有七成的客座率，这一趟行程的成本就可以回收。目前该列车几乎趟趟爆满，也有一定的收益，对当地也有一定的补偿。
这次访谈让团队充分了解了“熊猫列车”的运行方式以及背后产品的开发模式。这也对之后的工作起了非常重要的支撑性作用。
项目名称：助力临邑乡村振兴的中小学生课程设计
所在学院：电子电气工程学院
八月中旬，项目团队在山东临邑县德平镇郭湾小学的课程开展已经步入尾声。在本周，团队开展了有关中华传统文化——中国工艺制品的相关活动。通过绘画扇子，体验在制作工艺制品时的乐趣，让孩童展开想象自由绘画涂色。
关于科技专业知识，团队利用自己的专业知识，以小车为对象，将自动化以及计算机知识简单地讲解给小朋友。虽然在这个过程中，孩子们明显感觉到有一些内容很难，但是通过自己动手制作小车，同时团队成员给予更加浅显易懂地讲解，他们也乐在其中。
关于生态课堂，通过以各个地区以及不同角度去讲解了生态环境，并让孩子们了解了对于生态保护地措施有哪些，都是从哪些角度去保护以及完善的，给孩子们新的思路去在保护的措施上面创新。
在这段时间，孩子们积极的求知欲令项目团队感到欣慰，你一嘴我一嘴都在分享着自己的收获与想法。
挥洒青春汗水，展现青年风光
勇担时代责任
赴华夏万地
谱写实践华章！