“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，校团委根据中央、市委、市教卫党委的部署，紧紧围绕保持和增强学生社团的政治性、先进性、群众性这一基本要求，着力整改学生社团工作中存在的突出问题。校团委班子深入开展社团管理、社团工作的调查研究工作，通过实地察看、听取汇报、个别谈话等形式，广泛征求校院两级共青团干部、学生社团指导老师、学生社团联合会干部、社团负责人、社团成员的意见和建议。以刀刃向内的自我革命精神，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析，提出了《上海工程技术大学学生社团工作整改实施方案》，聚焦“七个维度”（提升学生社团组织对“三全育人”工作体制机制的贡献度、提升学生社团活动与思政教育的契合度、提升学生社团活动对学生素质拓展需求的满意度、提升学生社团工作评价的美誉度、提升学生社团发展的保障度、提升学生社团管理制度的执行度、提升学生社团组织和学生社团活动的参与度），推动学生社团工作整改，取得扎实的成效。
一、察实情：校团委高度重视，通过顶层设计，建章立制，加大力度保障学生社团工作平稳有序发展
校团委把加强和改进学生社团工作作为贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进素质教育的重要组成部分，在充分调研的基础上修订印发了《上海工程技术大学社团章程》、《上海工程技术大学学生社团指导教师管理办法》、《上海工程技术大学学生社团年检制度》，完善了《上海工程技术大学学生社团校内社团活动管理办法》《上海工程技术大学学生社团外出活动管理办法》。根据学生社团类别，分类别进行考核，根据学生社团发展程度，制定针对性帮扶、管理方案，根据社团社员发展情况，制定由兴趣热爱到专业技术的上升渠道。同时，进一步压实学院分团委对学生社团的领导责任，落实学生社团指导单位、指导老师对学生社团的直接管理责任，尤其加强对指导老师选聘的规定，明确社团管理“第一防线”、“最后防线”，守土有责，守土尽责，不断增强制度的科学性和可操作性，使各项工作有章可循、规范有序。
二、动真格：开展学生社团的清理和整顿工作，推动学生社团规范化建设
在校党委的领导下，校团委经过前期调研，下发《上海工程技术大学学生社团现状专项调查表》，细致摸查学生社团情况，加强了对学生社团意识形态方面的严格管理和思想政治教育，密切关注学生社团作为学生组织，在服务学生、服务社会有亮点经验做法等情况。在调研基础上推进“撤并改”工作，学生社团总数从105个平稳过渡至96个，合并活动内容相似社团3个，关停因活动质量不高、学期检查不合格社团6个。
三、实举措：加强指导和管理，确保学生社团健康有序发展，维护校园安全稳定
一是严格学生社团骨干成员教育培养。定期组织分层分类培训、会长沙龙、社团招新动员宣讲大会、新任干部培训等活动，将社团骨干培养纳入“青年马克思主义者培养工程”培训体系，通过“我与祖国共奋进”“给零零后讲共和国”“青春思政歌会”等主题活动，切实提升社团骨干的政治素养和综合素质。
二是加强学生社团的党/团组织建设。以国旗护卫队等社团为试点，成立团支部，以车迷俱乐部等社团为试点，成立党支部，由社团负责人担任党/团支部书记，进一步加强学校共青团基层组织建设和组织延伸，强化共青团组织对学生社团的引导作用，凝聚团员青年力量。
三是创新“大手牵小手”思想引领方式。校团委与校关工委签订了“牵手共建协议”，聘请了3名关工委老教师、学院教授作为学生社团思政指导教师，进一步对学生社团加强思政教育引领。几位导师将发挥专业优势，分类、精准对学生社团进行指导管理，提升学生社团政治站位，丰富社团文化内涵。组织社团骨干与离休干部一同观看新中国成立70周年阅兵式、听老教师讲过去的故事、邀请老教授专题授课等形式，加强青年使命教育，在了解中国历史、党史、团史过程中明确自身奋斗目标，树立榜样精神，锻炼自身成长成才。
四、求突破：全面实施“第二课堂成绩单”制度，实现社团活动的质量提升
我校作为上海地区实施“第二课堂成绩单”制度的试点高校，第二课堂已经成为学校全面落实立德树人根本任务、构建“三全育人”体系的重要支撑，也成为了学生成长成才的重要认证记录平台。“第二课堂成绩单”模式下，学生可通过网络数据管理系统来观察、选择、评价、反馈社团活动的实施情况，校团委通过大数据对社团活动进行分析、评估、调整。进而要求社团发展方向和组织形式要更贴合学生实际需求、实现更大的育人成效。校团委依托“第二课堂成绩单”制度网络管理平台“到梦空间”系统的后台数据信息，对制度的实施效果进行了大数据分析。从数据看出，学校共有96个学生社团，加入学生社团的学生人数为13051人，共开展校园内文化活动1330次，参与学生30000余人次。学生社团作为第二课堂育人体系的重要载体和校园文化的重要组成部分，在提升思想成长、提高身体素质、促进学生成长成才方面发挥了积极作用。学生能够依托班学生社团自主策划、开展第二课堂活动，学生的参与由被动参与转变为主动积极。
五、见成效：以主题教育为契机，提升学生社团“三全育人”成效
一是发挥学生社团“第一课堂”与“第二课堂”的协同联动育人作用。艺术设计学院的“视觉传达工作社”利用社团活动，用画笔记录新中国70年来的飞速发展，举办《色彩中国》主题画展，在校内外开展30余次展示，参观人数达7000人次。艺术设计学院的“影艺坊”与学校资产与实验室合作，在校园内的集装箱上，绘制《伟大中国梦》主题水彩画，营造积极向上的校园文化，激发校园师生爱国热情。
二是服务社会需求，提升实践能力。电子电气工程学院的“计算机社”、化学化工学院的“高分子社”将人脸别识技术、科普教育课程融入上海市政府实事项目爱心暑托班的日常管理及课程体系，为暑托班的高效管理和丰富教学课程做出了积极的贡献，并开设《生活中的化学》《现代影像》《机器人与人工智能》等课程，编写相关教学材料，开发暑托班系列科普课程，形成社会实践的创新机制。
三是提升综合素质，丰富校园文化建设。学校学生社团活动在校园文化中承担着积极助推作用，呈现百花齐放的局面。每年举办校内外社团活动2100余次，形成让社员都能够参与其中，感受社团活动的魅力。“国旗护卫队”作为一支半军事化管理的学生社团，在校团委的指导下，担负学校日常升旗仪式及大型活动仪仗工作，在社团活动中，传承国旗精神，维护国旗形象，在今年10月举行的第二届“上海杯”大学生国旗班升国旗展示活动中荣获一等奖。“学生记者团”在党委宣传部的指导下，围绕学校中心工作，深入广大师生，倾听真实心声，传达真实情感，策划了一系列有温度、有新意、有亮点的专题，真正发挥了学校与广大师生沟通的桥梁纽带作用。“学生艺术团”每周一、三、五中午在学校文化之家为师生演出，并利用假期时间，积极走出校门，在基层开展多种多样艺术实践活动，在实践中了解国情社情，用特长服务社会。“魔方社”成员不仅积极报名参与到进博会志愿服务中，还历时52分钟用169只魔方拼出CIIE进博会的首字母和四叶草图形为第二届进博会献礼。
在接下来的社团整改工作中，校团委将继续贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，坚持立行立改，努力凝练学生社团工作的特色亮点，切实提升社团育人水平。